edukacja pozaformalna
24 czerwca, 2022
Partnerstwo na rzecz edukacji dorosłych kieruje do edukatorów i personelu zajmującego się seniorami Przewodnik dla Praktyka, w którym opisywany jest kurs i sposób przygotowania do pracy edukacyjnej z osobami starzejącymi się.
Podejmowanie działań skierowanych na budowanie zaangażowania seniorów ma przeciwdziałać wycofywaniu się z życia społecznego i utrzymywać aktywność w każdym wieku.
Wiele organizacji pracujących z seniorami we wszelkiego rodzaju systemach edukacji i opieki społecznej potrzebuje modeli, aby stworzyć sprzyjające środowisko wspierające seniorów w pozostawaniu aktywnymi i starzeniu się.
Więcej informacji o Przewodniku dla Praktyka
15 sierpnia, 2022
W ramach projektu WECAN (Women's Entrepreneurship CoAches training) powstały metodologia nauczania oraz autorski program rozwojowy w wersji on-line. Ich celem jest rozwijanie podstawowych i przekrojowych umiejętności w zakresie przedsiębiorczości, promowanie niekonwencjonalnych i nieformalnych form uczenia się, aby budować pewność siebie, łamać bariery i wzmacniać dorosłe kobiety pozostające bez zatrudnienia.
8 sierpnia, 2022
Kształcenie i szkolenie zawodowe (VET) ma bardzo ważną rolę w zaspokajaniu ekonomicznych i społecznych potrzeb współczesnego społeczeństwa. W ramach jednego z projektów Erasmus+ zdiagnozowano kompetencje kluczowe (w perspektywie europejskiej) i stworzono ranking najbardziej poszukiwanych kompetencji przez firmy unijne. Celem tego działania było wpieranie rozwoju zdiagnozowanych potrzeb przez środki unijne.
24 czerwca, 2022
Prezentujemy podsumowanie programu edukacyjnego Well-being Curricula pokazującego zastosowanie technik dramy w edukacji – szkolnej, skierowanej do dzieci i młodzieży, w szczególności do pracy z uczniami z trudnościami w wyrażaniu emocji, u których tradycyjne narzędzia edukacyjne nie sprawdzały się.
30 września, 2022
Czy nowoczesne technologie zrewolucjonizują a może już zrewolucjonizowały sferę edukacji? Jakie miejsce w uczeniu się zajmą trójwymiarowe symulacje, materiały 3d, metawers? Czy staną się dla uczniów tym czym są symulatory lotów dla pilotów? Prezentujemy artykuł Andersa Gronstedt The Down of Metaverse Learning.
22 czerwca, 2022
Przedsiębiorczość jest jedną z tych kompetencji, która jest kluczem do uczenia się przez całe życie. Błędem jest rozumienie jej wąsko - jako umiejętność zakładania firmy. Jest to raczej kompetencja do działania w oparciu o możliwości i pomysły w celu tworzenia wartości dla innych, mocno powiązana z kreatywnością, inicjatywą i innowacyjnością. W rekomendowanym przez nas kompendium stworzonym w ramach projektu Erasmus+ autorzy wskazują jak wprowadzać kształcenie przedsiębiorczości do ścieżki edukacyjnej nauczycieli. Zapraszamy do lektury podsumowania projektu Teaching Compendium for Entrepreneurship Education in Initial Education.
29 września, 2022
Edukacja dopasowana do czasu, w którym istnieje to dziś Edukacja 4.0. Odpowiada na potrzeby społeczeństwa, które funkcjonuje w erze cyfrowej. W nowym paradygmacie zawiera się też nowe podejście do roli nauczyciela – którą w swoim artykule Teacher 4.0. opisuje Katarzyna Rak.
21 czerwca, 2022
Zapraszamy do lektury podsumowania projektu INTERCULTURAL GUIDE TRAINING GUIDE w ramach cyklu Branżowe Know How, w którym twórcy projektu opisują ideę kształcenia kompetencji przewodnika turystycznego u mieszkańców wielokulturowych dzielnic i miast ze środowisk migracyjnych i osób wykluczonych. Doświadczenia życiowe i osobista wrażliwość w połączeniu do doskonaleniem i planem na stworzenie szlaków turystycznych i rozwijaniem umiejętności przekazywania wiedzy daje możliwość stworzenia atrakcyjnej propozycji turystycznej – udostępnienia miejsc po których oprowadzają ich mieszkańcy.
17 marca, 2023
Serdecznie zapraszamy na cykl webinarów dotyczących opublikowanych 15 pigułek wiedzy – Jak świadczyć usługi rozwojowe w formie zdalnej w czasie rzeczywistym?
Pierwsze z cyklu spotkań online, które odbędzie się 24 marca o godz. 10.00 będzie dotyczyło tematu : Jak budować wartość firmy w czasach edukacji cyfrowej?