rada sektorowa

29 września, 2022

Learners as Co-creators of Their Own Learning. Chrysi Koundouraki

Chociaż koncepcja angażowania uczniów w proces nauczania spotyka się z powszechną akceptacją środowiska nauczycielskiego to jednak międzynarodowe badania przeprowadzone przez Chrysi Koundouraki pokazują, że bardzo niewielu edukatorów wdraża ją w swoją pracę. Zapraszamy do lektury streszczenia artykułu, który próbuje wskazać na przyczyny tego stanu rzeczy.
29 września, 2022

Leading and Coaching a Traumatized Team. Heather Marasse

Połączenie coachingu biznesowego z psychoterapią jest nowością, która pojawiła się w zakresie usług rozwojowych w czasie pandemii i wynika z oczekiwań liderów, którzy w trudnych czasach borykają się często z nadmiernym stresem, który wpływa na ich odporność psychiczną. Trener nie zastępuje oczywiście terapeuty, ale w ograniczonym zakresie, w określonych przypadkach może wdrażać podejście terapeutyczne we wspieraniu swoich klientów.
17 czerwca, 2022

Konsultacje sektorowe kwalifikacji „Kreowanie sytuacji edukacyjnej” 21.06.2022 r. godz. 15.00

Konsultacje sektorowe kwalifikacji „Kreowanie sytuacji edukacyjnej” – 21.06.2022 r. godz. 15.00
20 października, 2022

Konsultacja Rządowego Projektu Ustawy – Informacja dla Sektora Usług Rozwojowych

Na przełomie września i października br. ogłoszony został projekt nowej ustawy, która ma zastąpić aktualnie obowiązującą ustawę z dnia 20 kwietnia 2004 roku – o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy. Planowane wejście w życie nowej ustawy to 1 stycznia 2023 roku.
26 maja, 2022

Konkurs 2022 Gallup Exceptional Workplace Award

W konkursie Gallup Exceptional Workplace Award 2022 zostało uhonorowanych 41 organizacji, które wykorzystały swoją kulturę organizacyjną, aby przetrwać kolejny nieprzewidywalny rok. Wyzwania, z jakimi zmagały się organizacje w zeszłym roku, przypominały te z 2020 r., ale z nowymi, złożonymi warstwami, z którymi musieli zmierzyć się liderzy. Przedłużająca się pandemia oznaczała, że menedżerowie z konieczności kierowali zespołami hybrydowymi. Musieli odnaleźć sposoby, by budować zaangażowanie pracowników i osiągać cele biznesowe pomimo przeszkód. Jakie działania przyniosły skutek? Zapraszamy do lektury podsumowania najlepszych praktyk Zwycięzców GEWA 2022
22 stycznia, 2023

Jak mądrze edukować ? – webinar

Spotkanie w formie online zorganizowane przez Radę ds. Kompetencji Sektora Usług Rozwojowych we współpracy z Polskim Towarzystwem Trenerów Biznesu odbyło się 18 stycznia 2023 r. Było moderowane przez Piotra Piaseckiego. Specjalnymi gośćmi byli trenerzy/edukatorzy z wieloletnim doświadczeniem - Sławomir Jarmuż, Tomasz Garstka oraz Rafał Żak - z którymi można było podyskutować o tym, w jaki sposób edukować efektywnie i mądrze.
25 czerwca, 2022

Italian L2 learners’ educator’s toolkit

W cyklu Branżowe Know How przedstawiamy podsumowanie projektu Italian L2 learners’ educator’s toolkit, który zawiera zestaw narzędzi związanych ze ścieżkami szkoleniowymi dla osób potrzebujących szkoleń IT i językowych ukierunkowanych jednocześnie na orientację obywatelską i integrację społeczno-zawodową – np. dla imigrantów. Do rąk edukatorów oddano dwa produkty cyfrowe – e-book oraz kurs online.
28 czerwca, 2022

INSPIRER „Synthesis report on the multigenerational workplace culture training needs”

Raport o potrzebach szkoleniowych związanych z różnicami wiekowymi w wielopokoleniowych kulturach pracy przede wszystkim dotyczy działów HR, ale pośrednio dotyka całych organizacji. Wśród kompetencji, które jest potrzeba rozwijać są: umiejętność identyfikowania potencjału każdego pokolenia, umiejętność komunikowania się z osobami w określonym wieku, sposoby zapewnienia transferu wiedzy między pracownikami.
14 kwietnia, 2022

Informacja dla podmiotów sektora usług rozwojowych

Zamieszczamy poniżej listę kwalifikacji, których konsultacje zostały ogłoszone w okresie od 22 lutego 2021 do 12 kwietnia 2022 r., jeśli prowadzicie Państwo usługi w tym zakresie merytorycznym, zdecydowanie zachęcamy do zapoznania się z nimi.
Newsletter
Skip to content